Descrição
Este é o Volume I de uma obra que se propõe a pensar o ensino de espanhol como língua adicional na Educação Profissional e Tecnológica. O livro se detém nos fundamentos que tornam esse percurso possível, situando escolhas teóricas, políticas e metodológicas. A partir da Linguística Sistêmico-Funcional, da pesquisa-ação e da leitura do contexto institucional, constroem-se sentidos para o ensino de E/LA na EPT. O volume se encerra com a análise de um gênero técnico-profissional, tomada como ponto de partida para a reflexão didática. Aqui se apresenta o caminho teórico que antecede a prática pedagógica desenvolvida no volume seguinte.
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