Marcos Lübeck
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Ação Docente na Prática: propostas para o ensino de Ciências e Matemática
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Feiras Científicas para a Educação Básica: Experiências Pedagógicas integradas a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Vol. 1
Elizandra Martins Silva, Jean Felipe de ... -
Anais da Feira de Ciências – Inovação e Sustentabilidade 2024. 4ª ed.
Ana Lúcia Becker Rohlfes, Andréia Köc... -
Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física
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O ensino de ciências por investigação nos anos iniciais e na Educação Infantil: relatos de práticas docentes
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Identidade, práticas e formação docente na temática racial
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A educação para as relações étnico-raciais no ensino de ciências e biologia: possibilidades didático-pedagógicas para a Escola Básica
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Educação física na escola e o fazer inclusivo: práticas e reflexões
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Produções Coletivas de Professores: Guias Experimentais Investigativos para o Ensino de Química
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Linguagens e diferenças
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A construção do ser docente: narrativas autobiográficas
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Formação continuada no Mato Grosso: as disputas curriculares e o lugar da educação das relações étnico-raciais
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Como cheguei até aqui? Travessias, Transformações e Poéticas da Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas
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Narrativas autobiográficas de professoras/es da Educação Básica: escrita e autoria na formação profissional
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Compartilhamento e colaboração na formação de professores/as: experiências do Grupo FORMAÇÃO
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Como eu me torno (tornei) professor(a)? Experiências do PIBID UFES – edição 2022-2024
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Pluralidades sobre Ensino e Formação de Professores. Série Ensino e Formação de Professores Vol. 2.
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Partilhando vivênciasexperiências outras na formação docente: contribuições para uma prática inspirada por ações colaborativas e interdisciplinares
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Relação família e escola na Educação Infantil: relatos de experiência de professoras e de gestoras
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A descoberta do texto em Élie Bajard: o ensino do ato de ler em uma escola pública na Amazônia
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Jornada ecoar no chão da escola: ideias práticas e reflexões sobre o cotidiano com as crianças
Bruna Astrini, Juliane Grohmann, Patrici... -
Construindo laços didáticos: Formação Continuada do Município de Pedras de Fogo-PB
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Perspectivas didáticas na pesquisa em ensino de ciências e na formação de professores
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Cotidiano e currículo na educação básica: desenvolvimento e aplicação de produtos educacionais
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