Descrição
Este livro reúne experiências e reflexões críticas sobre o ensino de línguas e literaturas na educação básica. A partir de diferentes perspectivas teóricas e práticas, os capítulos exploram metodologias inovadoras, propostas didáticas e debates contemporâneos que atravessam a sala de aula e o cotidiano escolar. Uma obra que convida docentes, pesquisadores e estudantes a pensar a educação como travessia transformadora.
Produtos relacionados
-
Observatório da violência nas escolas
cotidiano escolar – entre saberes e desencontros das práticas pedagógicas de socialização e prevenção de violência
