Descrição
Nesta obra, apresentamos o resultado de seis anos de trabalho dos participantes do Grupo Colaborativo em Matemática (Grucomat), com foco no desenvolvimento do pensamento proporcional. Esse trabalho foi planejado e realizado intencionalmente, com professores atuando em sala de aula e apontando pistas de como é possível propor tarefas matemáticas que mobilizem os estudantes e possibilitem que eles elaborem conceitos.
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