Registro reflexivo: um percurso para a qualificação da prática pedagógica

Autoria: Daniela Ruiz, Ligia de Carvalho Abões Vercelli

Este livro é fruto de pesquisa de mestrado que buscou responder como as professoras de bebês e crianças bem pequenas registram as propostas pedagógicas no dia a dia, verificando como e se o registro reflexivo qualifica a prática pedagógica das docentes de educação infantil, à medida que há um processo formativo reflexivo. Para tanto, o papel da coordenadora pedagógica é fundante nesse processo.  O registro reflexivo é um diálogo entre o que o professor planejou e o que ele realizou. É na comunicação entre esses dois fatores que o professor constrói a sua prática, podendo ressignificá-la. Ressignificar é transformar e transformar-se. É busca e encontro.

Ano de lançamento

2024

Formato

ISBN [e-book]

978-65-265-1125-1

Número de páginas

120