Retrocesso democrático: degradação das políticas públicas da Educação Superior e Pós-graduação

O processo de ensino, pesquisa e extensão compete um movimento dinâmico e continuado desde a real construção do Ensino Superior no Brasil. Todavia, é notório a degradação do ser e estar profissional da educação brasileira em pleno século XXI, é visível um retrocesso no que tange as relações de trabalho, onde professores e colaboradores dos espaços escolares são decodificados em objetos e deixando de ser reconhecidos como humanos, com suas tensões básicas de existência.