Descrição

Assim como a língua, a cultura oferece ao indivíduo um horizonte de possibilidades latentes – uma jaula flexível e invisível dentro da qual se exercita a liberdade condicionada de cada um.

Carlo Ginzburg

Para compreender o presente, devemos aprender a olhá-lo de esguelha. (…) Devemos aprender a olhar o presente à distância, como se o víssemos através de uma luneta invertida. No final, a atualidade surgirá de novo, porém num contexto diferente, inesperado.

Carlo Ginzburg

Produtos relacionados

  • Linguagens na educação infantil: olhares e vozes

    Linguagens na educação infantil

    olhares e vozes

    Poliana Bruno Zuin

  • Fake News e campanhas de vacinação: a experiência com projetos de intervenção pedagógica na educação básica

    Fake News e campanhas de vacinação

    a experiência com projetos de intervenção pedagógica na educação básica

    Francisco Renato Lima

  • Leituras freirianas: diálogos que permanecem

    Leituras freirianas

    diálogos que permanecem

    Joelma Carvalho Vilar e Patrícia Martins Lima Pederiva

  • Educação especial, adaptações curriculares e inclusão escolar: desafios na alfabetização

    Educação especial, adaptações curriculares e inclusão escolar

    desafios na alfabetização

    Maria Piedade Resende da Costa, Miryan Cristina Buzetti e Regiane da Silva Barbosa

  • O ensino na educação básica: diálogos entre sujeitos, saberes e experiências docentes

    O ensino na educação básica

    diálogos entre sujeitos, saberes e experiências docentes

    Éderson Luís Silveira e Francisco Jeimes de Oliveira Paiva