Descrição

Assim como a autora se sente parte do mar, sinto-me parte do “mergulho epistêmico” que ela faz através deste, denominado por mim, livro-encontro. A minha curiosidade foi sem dúvida o combustível que me trouxe até aqui/até ela. Sua forma de produzir e compartilhar conhecimento é solidário e generoso; sua escuta atenta e seu olhar sensível, sua forma de democratizar o conhecimento e a afirmação de humanidade – como ela bem diz: forjada sempre com e na linguagem – produzem sentido e nos orientam.

Danielle Oliveira

Produtos relacionados

  • Educação e pesquisa: dialogando com a pluralidade

    Educação e pesquisa

    dialogando com a pluralidade

    Augusto Kessai Agostinho Chicava e Jenerton Arlan Schütz

  • Educação escolar: diálogos e aplicações

    Educação escolar

    diálogos e aplicações

    Francílio de Amorim dos Santos e Jenerton Arlan Schütz

  • Educação inclusiva: perspectivas e práticas pedagógicas

    Educação inclusiva

    perspectivas e práticas pedagógicas

    Hedlamar Fernandes, Hiran Pinel e Michell Pedruzzi Mendes Araújo

  • Educação, tecnologias e linguagens: teoria e prática na educação básica

    Educação, tecnologias e linguagens

    teoria e prática na educação básica

    Adriana Vaz e Eduardo Fofonca

  • Pesquisas em psicologia da educação matemática: avanços e atualidades

    Pesquisas em psicologia da educação matemática

    avanços e atualidades

    Miriam Cardoso Utsumi

  • O trabalho com videoanimação em sala de aula: múltiplos olhares

    O trabalho com videoanimação em sala de aula

    múltiplos olhares

    Helena Maria Ferreira e Jaciluz Dias