Marcos Lübeck
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Ação Docente na Prática: propostas para o ensino de Ciências e Matemática
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Alfabetização e Letramento: políticas, teorias e práticas
Andréa de Paula Pires, Marta Rosani Tar... -
Formando leitores: estratégias pedagógicas para o aqui e agora dos eventos de leitura na sala de aula
Maria do Ó Felix Pereira, Maria Nazaret... -
Feiras Científicas para a Educação Básica: Experiências Pedagógicas integradas a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Vol. 1
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Anais da Feira de Ciências – Inovação e Sustentabilidade 2024. 4ª ed.
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O ensino de ciências por investigação nos anos iniciais e na Educação Infantil: relatos de práticas docentes
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Identidade, práticas e formação docente na temática racial
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Formação de Gestores que atuam na Educação Infantil ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental com o público assistido pela Educação Especial
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Produções Coletivas de Professores: Guias Experimentais Investigativos para o Ensino de Química
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A interiorização da assistência à infância em São Paulo (1825-1950)
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A construção do ser docente: narrativas autobiográficas
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Formação continuada no Mato Grosso: as disputas curriculares e o lugar da educação das relações étnico-raciais
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Como cheguei até aqui? Travessias, Transformações e Poéticas da Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas
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Narrativas autobiográficas de professoras/es da Educação Básica: escrita e autoria na formação profissional
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Compartilhamento e colaboração na formação de professores/as: experiências do Grupo FORMAÇÃO
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Como eu me torno (tornei) professor(a)? Experiências do PIBID UFES – edição 2022-2024
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Pluralidades sobre Ensino e Formação de Professores. Série Ensino e Formação de Professores Vol. 2.
Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerqu... -
Partilhando vivênciasexperiências outras na formação docente: contribuições para uma prática inspirada por ações colaborativas e interdisciplinares
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Narrativas híbridas de história e ficção infantis e juvenis brasileiras: leituras. Vol. II
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Práticas Pedagógicas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: as múltiplas abordagens da Matemática
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Relação família e escola na Educação Infantil: relatos de experiência de professoras e de gestoras
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A descoberta do texto em Élie Bajard: o ensino do ato de ler em uma escola pública na Amazônia
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Jornada ecoar no chão da escola: ideias práticas e reflexões sobre o cotidiano com as crianças
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