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Práticas discursivas na contemporaneidade

Pedro Navarro e SÍrio Possenti

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O processo de produção de textos escritos na escola

teorias e práticas

Adriane Teresinha Sartori

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O discurso antiafricano na Bahia no século XIX

Fábio Ramos Barbosa Filho

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Perspectivas para o ensino de línguas. Volume 3

Alexandre Melo de Sousa e Rosane Garcia

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Leituras sobre a sexualidade em filmes. Vol. 2.

Ana Cláudia Bortolozzi Maia e Leilane Raquel Spadotto de Carvalho

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Pêcheux em (dis)curso

entre o já-dito e o novo. Uma homenagem à professora Nadia Azevedo. Vol 1.

Dalexon Sérgio da Silva e Claudemir dos Santos Silva

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Diálogos pedagógicos

a educação em pauta – Volume 04

Adriano Claiton Alves Castro, Francelino Alves Henriques e João Wagner Martins

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Cenários e perspectivas das políticas públicas contemporâneas

movimentos sociais, culturas e diferenças

Carlos Eduardo França e Juliana do Prado

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Atividades experimentais investigativas no enfoque CTS

propostas para o ensino de química

Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira e Tânia Mara Niezer

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Reflexões educacionais

desafios formativos

Analígia Miranda da Silva e Fábio Antonio Gabriel

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Parceria e dialogia nas interações escola-família na educação infantil

trajetórias metodológicas para professores iniciantes

Amarilio Ferreira Jr. e Poliana Bruno Zuin

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Leitura, linguagens e práticas de ensino

reflexões e propostas do PROFLETRAS

Edenize Ponzo Peres e Letícia Queiroz de Carvalho

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100 crônicas de linguagem

Aline Saddi Chaves e Lucinéia Ramos

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Diálogos contemporâneos

Tarcisio Dorn de Oliveira

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Saberes e atuações em sexualidade

Ana Cláudia Bortolozzi e Leilane Raquel Spadotto de Carvalho

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Formação de professores primários no Paraná

um olhar a partir da Escola Normal no Norte Pioneiro

Vanessa Campos Mariano Ruckstadter

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A docência (que) conta

narrativas de isolamento social

Adriana Alves Fernandes Costa, Juaciara Barrozo Gomes e Luiza Alves de Oliveira

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Gêneros e sexualidades

em tempos de (re)existência

Alexandre Sebastião Ferrari Soares e Andréa Cristina Martelli

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Práticas pedagógicas e material didático no ensino de português como língua não materna

Silvia Ines Coneglian Carrilho de Vasconcelos

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Voces periodísticas en tiempos de Covid-19

Daniel Mendoza e Efraín Bámaca-López

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Gêneros textuais e ensino

propostas metodológicas de leitura e escrita

Fernanda Borges Ferreira de Araújo e Ilioni Augusta da Costa

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A escrita da sócio-história da língua portuguesa no jornal Foia dos rocêro

uma edição conservadora

Luís Henrique Gomes

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Oficinas didáticas interdisciplinares

teoria, prática e reflexão

Thiago Araújo da Silveira

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Linguagens e(m) práticas discursivas

leituras plurais em tempos de pandemia

Graziela Frainer Knoll e Vera Lúcia Pires

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