Poliana Bruno Zuin, Sandra Riscal
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Estudos da Linguagem e suas implicações para o processo de ensino e aprendizado. Vol. 1
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Na colisão do Neoliberalismo: infâncias, políticas e relações sociais
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Educação Superior e Básica: questões contemporâneas
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Propostas para concepção colaborativa e participativa de designs de ambientes educacionais e culturais
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Formação de educadoras-pesquisadoras, os diários de itinerância de uma disciplina
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Práticas insurgentes: atravessamentos no ensino, nas linguagens e na história
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Narrativas, corpos e identidades culturais
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Linguagem Digital: Novas Abordagens, Entre Teoria e Prática
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Leitura, Educação e suas ressonâncias
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Educadoras-pesquisadoras: práticas de pesquisa no limiar de processos formativos
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Complexidade e formação de professores: entrelaces teóricos
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Formação de educadores: cenários e contextos
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Experiências, memórias e narrativas: percursos de docência em um grupo de pesquisa
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Promoção da saúde e atenção multiprofissional para crianças com Transtorno do Espectro Autista
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Informática na Educação e Educação em Computação: Novos estudos no extremo norte do Brasil
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Sentidos da Internacionalização em Educação: Impactos do CAPES-PrInt no PPGE UNICAMP
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Enfrentamento às violências de gênero: Políticas Públicas, Interdisciplinaridade e Diversidades
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Desinventando a América: identidades e pertencimentos
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Planejamento e Gestão Territorial
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Além das Letras: o impacto do Profletras na profissão docente
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1º Caderno de educação em saúde no contexto prisional: quebrando barreiras no combate à Tuberculose e Hepatite C
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Florestando narrativas na floresta do lobo
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Práticas e investigações nos Estudos da Tradução: aspectos socioculturais aplicados em técnicas tradutórias, na acessibilidade e nas tecnologias. Vol. 2
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“Fugir, chegar, trabalhar”: uma análise léxico-gramatical do discurso em reportagens acerca da migração e do refúgio no Brasil