Este livro apresenta uma compilação de alguns trabalhos que foram submetidos pelos alunos para a disciplina “A linguagem como atividade constitutiva nos processos de ensino-aprendizagem nas organizações (CTS 065)” do programa de Pós-graduação da Universidade Federal de São Carlos, para a sua conclusão no ano de 2021. Num momento posterior os orientadores formam convidados a participarem. Este é o segundo ano que ministro a disciplina no Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade da UFSCar (PPGCTS-UFSCar). O leitor poderá observar nos capítulos uma variedade de temas que foram trabalhados pelos alunos por meio do cotejamento com autores que alicerçaram os trabalhos durante a realização da disciplina, como Mikhail Bakhtin, Jorge Larrosa, Paulo Freire, entre outros. Os conteúdos dos capítulos ofertados neste livro são de inteira responsabilidade dos seus atores.
Agradecemos ao Programa de Apoio Pedagógico (PROAP) da Pró-Reitoria de Pós-graduação (PPG-UFSCar) e do Programa de Pósgraduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade da UFSCar (PPGCTSUFSCar).
O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior- Brasil (CAPES) – Código de Financiamento 001.
