Descrição
Reconhecendo a importância de promover a transição entre Educação Infantil e Ensino Fundamental, a pesquisa-intervenção apresentada neste livro, traz à tona a ação supervisora na articulação entre essas duas etapas, de modo a garantir continuidade no processo de desenvolvimento e aprendizado das crianças, envolvendo os diversos atores da ação educativa.
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