“O livro representa uma importante contribuição no campo dos estudos brasileiros voltados para a relação entre psicologia do desenvolvimento, psicologia pedagógica e didática desenvolvimental. […] aborda um tema novo no contexto brasileiro, a concepção de personalidade de um autor ucraniano pouco conhecido, A. K. Dusavitskii. […] retrata o longo, complexo e difícil processo de gênese,
desenvolvimento e consolidação daquela que pode ser considerada a primeira proposta […] capaz de estabelecer as bases para o nascimento da teoria da educação desenvolvimental.”