Cuidar, acolher e ensinar são verbos que se entrelaçam no cotidiano da Educação Infantil e ganham novas dimensões quando iluminados pela teoria do amadurecimento de Donald Winnicott. Nesta obra, as autoras convidam professores e gestores a refletirem sobre como o ambiente escolar pode ser “suficientemente bom” para sustentar o desenvolvimento saudável dos bebês.
Com linguagem acessível e exemplos práticos, o livro aproxima a teoria do amadurecimento às situações reais vividas nas creches, oferecendo não apenas fundamentos conceituais, mas também guias objetivos para a prática pedagógica e a gestão escolar.
Mais do que um manual, esta leitura é um convite à sensibilidade e à intencionalidade: cada gesto, cada rotina, cada interação se transforma em oportunidade de vínculo e aprendizagem. Para quem atua nos primeiros anos da vida escolar, trata-se de uma obra que inspira, orienta e fortalece o compromisso ético e humano de educar bebês.
