O presente livro reúne as palestras proferidas durante o I Ciclo Internacional “Aproximações e distanciamentos entre os principais representantes do Enfoque Histórico-Cultural e da Aprendizagem Desenvolvimental”. No conjunto, os capítulos abordam aspectos específicos dos pressupostos epistemológicos, teóricos e metodológicos que sustentam, do ponto de vista materialista histórico-dialético, a compreensão do desenvolvimento humano e o papel da educação e da aprendizagem nesse processo histórico, social e cultural.
