Apesar das adversidades e incertezas, os autores perseguiram seus objetivos de buscar conhecer a situação enfrentada pela educação na região mais desigual do país. Movidos pelo compromisso com a garantia do direito à educação, com foco na Educação Básica, procuraram avaliar por meio de dados sobre os indicadores sociais e educacionais dos estados da região Nordeste em que medida o acesso e as condições de oferta estavam assegurados ou ameaçados.
O lançamento deste livro se dá em um momento no qual o país passa por mudanças importantes, pela recuperação de anos perdidos sob governos autoritários e irresponsáveis. Momento em que comemoramos a volta da ciência e com ela a esperança de que o país retomará seu crescimento e poderá distribuir suas riquezas. Por essas e outras razões, recomendo a leitura desta obra que, por sua relevância e consistência, certamente pode ser considerada um insumo valioso para as políticas públicas destinadas à região Nordeste.
Dalila Andrade Oliveira
Em tempos que se finaliza o Plano Nacional de Educação (2014-2024), com praticamente todas as 20 metas e suas estratégias sem serem cumpridas, os dados apresentados neste ebook ajudam-nos a repensar e a avaliar criticamente como a próxima década pode superar essa situação e erradicar o analfabetismo, o qual, segundo as autoras, tem sido uma marca social que reflete na desigualdade socioeconômica existente no país, gerando a negação de direitos fundamentais para grande parte da população brasileira e nordestina, como o direito à educação escolar.
O trabalho apresentado neste ebook ainda é uma resposta corajosa de um grupo de professoras(es) e estudantes de uma universidade pública do Nordeste que, ao refletir sobre as realidades apresentadas, por meio da pesquisa, promove a reflexão crítica sobre o tema proposto e cumpre com responsabilidade a busca pela melhoria da educação brasileira e nordestina.
