Descrição
Este livro surgiu da experiência da autora durante o período que atou como guia-intérprete em uma escola da Rede Estadual (entre 2012 a 2019). Tempo que possibilitou muitas intersecções e movimentos outros para pensar a inclusão da pessoa com surdocegueira adentrando em um espaço denominado escolarização, que teve o seu projeto alterado para servir o mercado. Durante a leitura você será envolvido em um emaranhado de linhas em constante interação que te conduzirão a um devir e quiçá um devir-surdocego.
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Práticas que inspiram
relatos de experiências de docentes da rede municipal de ensino do Paulista/PE
