Descrição

Este livro foi produzido pelo grupo de pesquisa ISADE (Inquietações sobre Autoria, Argumentação, Discurso e Ensino), sediado na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP), tendo como coordenadora a Profa. Dra. Soraya Maria Romano Pacífico.

Esta obra homenageia duas linguistas deste grupo falecidas nos anos de 2020 e 2022: Isadora Maria Romano Pacífico e Noilma Alves Martins. Na primeira parte do livro, recuperamos as memórias dessas jovens linguistas e capítulos por elas escritos no processo formativo no campo da Análise do Discurso de linha francesa, matriz teórica que orienta este grupo de pesquisa. Posteriormente, são trazidos capítulos produzidos por integrantes do grupo e que marcam o engajamento desses pesquisadores e dessas pesquisadoras nos campos da Linguística, da Análise do Discurso e, especificamente, em relação aos temas da autoria, da argumentação e do ensino.

Segundo Lucília Maria Abrahão e Sousa, Professora Associada da USP, as autoras e os autores, nesta obra, apresentam um trajeto de pesquisas consistentes, marcadas pelo rigor teórico e metodológico, pelos gestos de leitura sustentados em conceitos teóricos bem desenhados e pelas análises que muito têm a acrescentar aos campos do discurso e da educação”.

Produtos relacionados

  • Educação inclusiva: perspectivas e práticas pedagógicas

    Educação inclusiva

    perspectivas e práticas pedagógicas

    Hedlamar Fernandes, Hiran Pinel e Michell Pedruzzi Mendes Araújo

  • Educações na contemporaneidade: reflexão e pesquisa

    Educações na contemporaneidade

    reflexão e pesquisa

    Ricardo Ribeiro e Sueli Aparecida Itman Monteiro

  • Diálogos sobre pesquisa-ação: concepções e perspectivas

    Diálogos sobre pesquisa-ação

    concepções e perspectivas

    Mariangela Lima de Almeida

  • Docência: processo do aprender e do ensinar

    Docência

    processo do aprender e do ensinar

    Ana Lúcia Pereira, Danilo Augusto Ferreira de Jesuz e Francine Baranoski Pereira

  • Multilinguagens, tecnologias e letramentos em EAD: questões didáticas no ensino superior.

    Multilinguagens, tecnologias e letramentos em EAD

    questões didáticas no ensino superior.

    Francisco Renato Lima e Jovina da Silva

  • Entre o saber e o fazer: os discursos sobre integração curricular na educação profissional brasileira

    Entre o saber e o fazer

    os discursos sobre integração curricular na educação profissional brasileira

    Elayne Silva de Souza