O Português para Fins Específicos (PFE) é antes de tudo uma abordagem didático-pedagógica vista e posta em prática a partir de princípios norteadores do ensino de línguas e de procedimentos para trabalho com áreas acadêmicas (Administração, Engenharia, Medicina, Economia, Direito etc), nos setores público e privado, com profissionais de educação de muitas áreas, no nosso caso, que carecem de conhecimentos básicos de Língua Portuguesa. Trata-se de uma perspectiva que, no século XXI, tem ganhado força na Europa e estranhamente tem passado despercebido pelos gestores educacionais e desapercebido nos referenciais curriculares do Brasil. Talvez, por isso, o PFE não seja uma abordagem contemplada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017), o que não acontece com Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR, 2001), que traz muitas competências e habilidades relacionadas ao português para fins específicos. Afinal, o português é o idioma oficial do Brasil, mas, antes de tudo uma língua europeia, que marca histórica e culturalmente nossa cultura linguística.

A ideia deste livro é, pois, situar o português como língua histórica, falado por mais de 260 milhões de pessoas em nove países que têm o idioma como oficial e com uso amplo em Internet. O uso instrumental do português é o que torna uma língua flexível e eficaz para fins sociais, acadêmicos e profissionais, ou seja, uma língua orientada para fins específicos e exercício pleno da cidadania.