Descrição
O livro utiliza a lente da interseccionalidade para analisar como as experiências corporais na escola são atravessadas e moldadas pelos marcadores de diferença, como raça, gênero, deficiência e classe social. A obra demonstra como as desigualdades sociais se manifestam nas práticas corporais e propõe ações para uma Educação Física Escolar mais inclusiva.
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