Ao longo de uma vida, fui me constituindo professora tendo a arte amalgamada à minha pesquisa. Somente após vinte anos como pesquisadora no campo da educação consigo perceber um fazer metodológico que delineia o que tenho realizado nas investigações por entre as conexões da ciência com a arte contemporânea. Nesse caminhar, permeado por tantas pessoas, parcerias, projetos, belezas e medos, encontrei brechas para fazer da pesquisa aquilo que sou.
