Cotidiano e currículo na educação básica: desenvolvimento e aplicação de produtos educacionais

Prezadas leitoras e prezados leitores, sejam bem-vindas(os) ao novo volume da coleção “COTIDIANO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA”, cujo subtítulo nos brinda com o desenvolvimento e aplicação de produtos educacionais derivados das pesquisas realizadas no Programa de Pós-graduação de Ensino em Educação Básica, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj).

No volume em tela, somos convidadas(os) a refletir um pouco mais a respeito de temas como “a conexão de saberes para a alfabetização científico-tecnológica”, “saberes-fazeres críticos e reflexivos através da educação ambiental”, “atualização docente utilizando a astronomia”, “ensino na educação básica através do diálogo entre arte e museus”, “docência de filosofia no novo ensino médio”, “justiça social na educação de jovens e adultos”. “alfabetizador antirracista”, “o processo de formação docente e sua conexão com a docência para estudantes com transtorno do espectro autista” e “um manual de infraestrutura escolar para gestores escolares” […]