Encurtando distâncias: pesquisas desenvolvidas em um curso lato sensu na modalidade de educação a distância para a formação de professores de inglês para os anos iniciais
A obra “Encurtando distâncias: pesquisas desenvolvidas em um curso lato sensu na modalidade de educação a distância para a formação de professores de inglês para os anos iniciais” apresenta contribuições valiosíssimas advindas de professores que realizam práticas educativas com crianças por meio da língua inglesa numa perspectiva crítica. É resultado de uma iniciativa de especialização gratuita, via Universidade Aberta do Brasil, que avança na formação crítica de educadores de língua inglesa para e com crianças. Dada a crescente oferta da língua nos anos iniciais da Educação Básica, especialmente em contextos públicos de ensino, os capítulos revelam práticas de educação linguística que diminuem a distância entre teoria e prática, entre o que a literatura especializada diz e o que é possível fazer na prática, em contextos reais de ensino. Deste modo, professores podem se beneficiar da leitura da coletânea, de forma individual e coletiva, como fonte de ideias, recurso para estudo e reflexões profundas, já que conhecimento precisa e deve ser sempre compartilhado com pares para que conhecimentos e práticas pedagógicas sejam questionados, ressignificados, aprimorados e consolidados. Assim, esta obra oferece luz a professores, gestores e estudiosos da área de educação linguística em línguas para e com crianças.
