Valter Pereira Romano, Fabiane Cristina ...
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A Geolinguística no Brasil: contatos, interfaces e entremeios
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Narrativas pedagógicas em tempos de pandemia: cotidianos escolares, universidade e formação
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Pesquisa educacional sobre representações sociais: o uso da técnica do desenho e dos mapas conceituais
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10 anos da Licenciatura em Educação do Campo na UFPI: epistemologias, políticas, práticas e saberes
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Escutar, dialogar, protagonizar: o trabalho com projetos no NDC CAp UFC
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O atendimento socioeducativo no estado do Paraná: entre teorias, exercício profissional e os desafios da práxis socioeducativa 2025
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Perspectivas teórico-práticas: diversidade cultural, histórica e memorial
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Sexualidade, gênero e deficiência: considerações sobre educação especial, desenvolvimento e autonomia
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Uma vergonha essa prefeitura! A agência nas representações sobre o ensino de português como língua adicional com pessoas surdas
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Atendimento Educacional Especializado para estudantes com deficiência intelectual: experiências exitosas na formação continuada de professores
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Caderno dialógico: A potência das palavras. Vol. 4
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Caderno dialógico: A potência das palavras. Vol. 3
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Memória e Identidade
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Caderno pedagógico: Experiências Educativas para a Educação Básica (LABPED – Ano 4)
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Uma menina tristalegre
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Pronúncia e Reflexões Freirianas em Educação e Ensino cartas à educadoras(es) e educandas(os)
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Educação de Pessoas Jovens e Adultas na América Latina: Cenários, Caminhos e Perspectivas
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Glossário de Educação em Saúde
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Como me chamam? Movimentos, vivências, pesquisas e narrativas em educação
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Ciências do comportamento: questões atuais, desafios e possibilidades. Vol. 4
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Contaminações discursivas: tensões da cisheteronorma na psicologia clínica
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Caderno de boas práticas em atenção à saúde da população negra no Brasil: algumas experiências
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Educação do Campo, Agroecologia e Mineração nas práticas de ensino dos Semeadores do Jequi
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Práticas pedagógicas insurgentes: por uma didática (re)construída na docência