Autoavaliação para a aprendizagem de língua inglesa com crianças: um guia teórico‐prático para professores

O presente guia é produto educacional resultado da pesquisa “Going the extra mile: um guia de autoavaliação para a aprendizagem de língua inglesa por crianças” desenvolvida por mim sob orientação da Prof.ª Dr.ª Juliana Reichert Assunção Tonelli, no Mestrado Profissional em Línguas Estrangeiras Modernas (MEPLEM) da Universidade Estadual de Londrina (UEL) entre os anos de 2020 e 2021. Tendo como motivação pessoal melhorar minha própria prática avaliativa, e como justificativa acadêmica a escassez de pesquisas na área de autoavaliação por crianças no ensino de LI, este guia foi desenvolvido visando contribuir com o letramento em avaliação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.