Diálogos sobre ensino e aprendizagem de línguas em tempos (pós-)pandêmicos

Esta obra encontra-se no cruzamento entre a Linguística Aplicada e diversos domínios de conhecimento, fornecendo uma base para discussões urgentes e atuais. Os capítulos do livro exploram temas variados, incluindo tecnologias digitais, educação linguística na infância, formação de professores sob uma ótica crítica e decolonial, bem como debates sobre a diversificação de materiais didáticos em sala de aula, sempre tendo como pano de fundo o contexto (pós-)pandêmico.