O livro EDUCAÇÃO, DOCÊNCIA E INTERDISCIPLINARIDADE integra relatos de investigações que concebem, do ponto de vista teórico e metodológico, a docência como um processo contínuo e intrincado. Ele abrange saberes de distintas naturezas, oriundos de fontes variadas, e se desenvolve em contextos escolares e não escolares ao longo de toda a carreira profissional de docentes e educadores, de maneira geral. Aborda diferentes problemáticas que afetam o professor e outros agentes educacionais em suas práticas pedagógicas, bem como a compreensão de processos diversificados de aprender a ensinar. Mais especificamente, o presente volume apresenta pesquisas relacionadas aos seguintes temas: abordagem CLIL no contexto da Educação Infantil; ensino de artes; formação de profissionais da educação infantil; bebês em espaços escolares; dispositivos legais e a formação do professor; mulheres quebradeiras de coco; educação especial e a formação do professor; educação bilíngue na infância; medidas socioeducativas; sequência didática e o processo de alfabetização.
