Entre os anos de 2024 e 2025 um grupo formado por professores e pesquisadores no campo das infâncias fizeram circular diferentes experiências no campo da educação através de encontros mensais promovidos pelo Projeto de Extensão cartografia nas infâncias e registro do espaço geográfico nos anos iniciais (CAp-UERJ).
A presente obra, Enunciações no mundo da vida: topogêneses, crianças e infâncias na educação infantil e nos anos iniciais vem contribuir com o pensamento cartográfico em galerias: a apresentação de propostas de intervenção em contextos escolares e a sugestão de registrar as formas infantis de vivenciar o espaço ao ignorar o cânone adultocêntrico.
Baseando-se em subsídios da teoria histórico cultural, os autores abordaram elementos da linguagem, cultura e desenvolvimento humano.
Ao longo da obra o (a) leitor(a) encontra referenciais teóricos, sugestões de atividades que podem ser úteis para o estudo de uma Geografia que contemple as topogêneses e sugestões práticas para a construção de outras cartografias.
