A obra “LEITURA, PRAZER E CONHECIMENTO: UMA TRÍADE NECESSÁRIA E INSEPARÁVEL” reúne um conjunto de textos enfocando em sua centralidade as contribuições do trabalho com uma perspectiva dialógica, construtiva e reconhecendo a escola como espaço singular-plural para que tal ação se concretize. Além de enfatizar ações em espaços não-escolares de programas que têm auxiliado a autoformação e a formação de outros leitores, como por exemplo a equipe BALE-FRUP.
Ressaltamos que as produções compostas na tessitura do presente livro são um convite a você leitor(a), a conhecer e se debruçar sobre as múltiplas experiências desenvolvidas pelos pesquisadores autores dos textos que constituem esta obra. Por fim, ressaltamos que urgentemente devemos (re)pensar o que educadores e defensores do poder da leitura estão desenvolvendo para contribuir com a formação do leitor, instigando o gosto pela leitura como caminho necessário para a construção de uma educação democraticamente crítica, reflexiva e inclusiva. E assim fazer com que os sujeitos vejam-na como uma fonte inesgotável de prazer e conhecimento.
