A presente obra se apresenta de grande relevância, pois só é possível transformar a partir de quem vivencia diariamente a educação. Só conseguimos promover uma mudança de paradigma se trouxermos para o centro da fala quem experimenta o chão das escolas.
Por isso, mãos docentes. Mãos que constroem, que erguem, que (re) escrevem, resistem e reexistem. Mãos que discutem e promovem soluções práticas para as problemáticas. Mãos que tornam o afetivo em efetivo nos processos de ensino e aprendizagem.
Sendo assim, em cada capítulo, são suscitadas discussões que vão do currículo à prática, do teórico ao inclusivo, humanizado. São escritas que vão para além de pesquisas, mas que percebem a dialogicidade dos processos, que não há como refletir sobre educação sem considerar os diferentes contextos e as diversidades da sociedade atual.
Um leitura que provoca, indaga, motiva e engaja à luta.
Trecho do prefácio, escrito por Jorge Adrihan N. Moraes
