Apresentamos esta obra que nasce do desejo de documentar, compartilhar e ampliar os saberes construídos no contexto do curso de formação continuada “Acessibilidade para Avaliação na Perspectiva da Educação Inclusiva”, com foco no Planejamento de Acessibilidade na Avaliação (PAA). Esse livro integra a coletânea Formação Docente: desenhos formativos nos pressupostos da Educação Inclusiva e se apresenta como espaço formativo e inspirador para todos aqueles comprometidos com a acessibilidade nas práticas de avaliação do desempenho escolar.
