Sequência de ensino investigativo sobre sexualidade construída a partir da participação de estudantes do ensino médio e professores de ciências/biologia

Produto educacional resultado da dissertação de Jeane Pignaton Agostini, sob orientação da Dra. Juliana Castro Monteiro Pirovani e coorientação da Dra. Viviana Borges Corte, do Programa de Mestrado em Ensino de Biologia (PROFBIO) — UFES/ Campus de São Mateus – Espírito Santo, 2022.

Este ebook apresenta uma Sequência de Ensino Investigativo construída a partir das dúvidas de estudantes do Ensino Médio e da colaboração de professores de Ciências/Biologia. Com abordagem do ensino por investigação, o material convida educadores a promoverem diálogos responsáveis e contextualizados sobre sexualidade, fortalecendo o respeito, a autonomia e a construção do conhecimento científico.