Durante la lectura de los capítulos de este texto identifiqué la construcción de una trama narrativa donde se presenta la diversidad y complejidad que conforma el campo socioeducativo de jóvenes y adultos. Está presente la perspectiva crítica freireana para dar visibilidad a las tensiones entre las regulaciones educativas y las practicas emancipatorias.
Dra. Maria del C. Lorenzatti
Universidad Nacional de Córdoba – Universidad Nacional de Chilecito (Argentina)
