Formação de professores

Interculturalidade em diferentes campos e contextos educativos

Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Jocyléia Santana e Luciane Terra dos Santos Garcia

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Linguagens e diferenças

Lilian Cristine Ribeiro Nascimento e Aryane Santos Nogueira

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Produções Coletivas de Professores

Guias Experimentais Investigativos para o Ensino de Química

Thiago Antunes-Souza e Simone Alves de Assis Martorano

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Identidade, práticas e formação docente na temática racial

Luciano da Silva Pereira

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Pluralidades sobre Ensino e Formação de Professores. Série Ensino e Formação de Professores Vol. 2.

Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque, Welington Francisco e Adelmo Fernandes de Araújo

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Como eu me torno (tornei) professor(a)? Experiências do PIBID UFES – edição 2022-2024

Maria Aparecida de Carvalho

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Compartilhamento e colaboração na formação de professores/as

experiências do Grupo FORMAÇÃO

Gabriele Leite dos Santos, Maria Ghisleny de Paiva Brasil e Mifra Angélica Chaves da Costa

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Narrativas autobiográficas de professoras/es da Educação Básica

escrita e autoria na formação profissional

Maria Lúcia de Resende Lomba e Libéria Neves

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Como cheguei até aqui? Travessias, Transformações e Poéticas da Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas

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Formação continuada no Mato Grosso

as disputas curriculares e o lugar da educação das relações étnico-raciais

Luciano da Silva Pereira

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A construção do ser docente

narrativas autobiográficas

Jacqueline Praxedes de Almeida e Cirlene Jeane Santos e Santos

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Perspectivas didáticas na pesquisa em ensino de ciências e na formação de professores

Tatiana Santos Andrade e Erivanildo Lopes da Silva

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Construindo laços didáticos: Formação Continuada do Município de Pedras de Fogo-PB

Evangelina Maria Brito de Faria, Cristiane Borges Angelo, Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante, Maria Aparecida Valentim Afonso, Graciana Ferreira Dias, Isabelle Cahino Delgado e Olimpiades Ovidio de Queiroz Neto

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Jornada ecoar no chão da escola

ideias práticas e reflexões sobre o cotidiano com as crianças

Bruna Astrini, Juliane Grohmann e Patricia Araujo

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Relação família e escola na Educação Infantil

relatos de experiência de professoras e de gestoras

Ligia de Carvalho Abões Vercelli e Nádia Conceição Lauriti

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Partilhando vivênciasexperiências outras na formação docente

contribuições para uma prática inspirada por ações colaborativas e interdisciplinares

Mônica Vasconcellos, Neyse Luz Muniz e Cyntia de Souza Bastos Rezende

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(Re)existir na docência, com pesquisa e arte

Luciana Esmeralda Ostetto e José Firmino de Oliveira Neto

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De Estudante para Estudante

Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas na Formação Docente Universitária

Juliana Batista Faria, Inês Ferreira de Souza Bragança e Jemima Natalia Dalbo Domingos

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Linguagens e Pesquisas

Diálogos frutíferos. Vol. 2

Silvia Helena Benchimol Barros e Joana d’Arc de Vasconcelos Neves

Saiba mais

Cultura digital e Educação

metodologia para a formação continuada de professores da Educação Básica

Carine Bueira Loureiro, Sílvia de Castro Bertagnolli e Maria Tanise Raphaelli Bosquerolli Antunes

Saiba mais

Revisão Sistemática da Literatura nas várias vertentes da Formação do Professor de e que ensina Matemática. Vol. 1

Renata Camacho Bezerra e Richael Silva Caetano

Saiba mais

Experiências e Possibilidades Pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica

Francisco de Araújo Silva, Giselle Alves Martins e Riama Coelho Gouveia

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Pesquisas em Educação

Docência, Formação, Política e Gestão

Sandra Fernandes Leite e Maria Aparecida Guedes Monção

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Mestres do Amanhã

Anísio Teixeira e a formação de professoras/es no Brasil (1924-1964)

Fernando Gouvêa

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Filtros

Produções Coletivas de Professores

Guias Experimentais Investigativos para o Ensino de Química

Compartilhamento e colaboração na formação de professores/as

experiências do Grupo FORMAÇÃO

Narrativas autobiográficas de professoras/es da Educação Básica

escrita e autoria na formação profissional

Formação continuada no Mato Grosso

as disputas curriculares e o lugar da educação das relações étnico-raciais

A construção do ser docente

narrativas autobiográficas

Construindo laços didáticos

Formação Continuada do Município de Pedras de Fogo-PB

Jornada ecoar no chão da escola

ideias práticas e reflexões sobre o cotidiano com as crianças

Relação família e escola na Educação Infantil

relatos de experiência de professoras e de gestoras

Partilhando vivênciasexperiências outras na formação docente

contribuições para uma prática inspirada por ações colaborativas e interdisciplinares

De Estudante para Estudante

Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas na Formação Docente Universitária

Linguagens e Pesquisas

Diálogos frutíferos. Vol. 2

Cultura digital e Educação

metodologia para a formação continuada de professores da Educação Básica

Pesquisas em Educação

Docência, Formação, Política e Gestão

Mestres do Amanhã

Anísio Teixeira e a formação de professoras/es no Brasil (1924-1964)