Jeane Pignaton Agostini, Juliana Castro ...
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Sequência de ensino investigativo sobre sexualidade construída a partir da participação de estudantes do ensino médio e professores de ciências/biologia
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Escrever juntos. Análises a partir de uma investigação colaborativa
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Entre memórias e registros: práticas exitosas e cotidiano escolar
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Fragilidades e potencialidades de uma escola de Educação Infantil em Tempo Integral.
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Educação Infantil numa perspectiva inclusiva. Coleção Oba-Obá. Vol. 4
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Anais – I Encontro Nacional sobre Políticas Educacionais, Currículo e Práticas Pedagógicas Escolares. O contexto neoliberal, a educação escolar e a formação para a cidadania
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ESTUDOS BAKHTINIANOS DO GELPEA: o ato ético e estético nas práticas amazônicas. Vol. III
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Relações entre o Novo Ensino Médio e o currículo integrado: uma análise dos Institutos Federais
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Percursos investigativos em Educação no contexto da formação inicial na Licenciatura em Pedagogia
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Possibilidade Metodológica para o ensino das Lutas na Educação Física Escolar
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Educação: espaço de muitas descobertas
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Caderno pedagógico: Experiências Educativas para a Educação Básica (LABPED – Ano 4)
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Como me chamam? Movimentos, vivências, pesquisas e narrativas em educação
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Educação do Campo, Agroecologia e Mineração nas práticas de ensino dos Semeadores do Jequi
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Saúde Mental e Educação Básica: reflexões sobre/com a Escola
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Currículo em Ação: reflexões e desafios na Educação Básica
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Notas de estudos e pesquisas sobre Políticas Educacionais. Vol. 1
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Uma trajetória das narrativas híbridas de história e ficção infantis e juvenis no Brasil: vias à formação leitora decolonial
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Educação linguística em práticas discursivas acadêmicas. Vol. 2
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Trilhas de Resistência Negra: ancestralidade a partir do afroturismo
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Práticas educativas em diálogo: Pedagogias da infância entre Itália e Brasil
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Artigos dos projetos-destaque da Feira de Ciências – Inovação e Sustentabilidade 2024. 4ª ed