Nesta obra pretendemos compreender como a gestão democrática do ensino público se consolidou como princípio para o ensino na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996. A leitura propiciará conhecimentos sobre os movimentos dos educadores que se opuseram à ditadura militar e atuaram em prol da educação pública democrática e universal, influenciando sobremaneira a consecução da gestão democrática do ensino público como princípio constitucional.
