Este livro é composto por 17 capítulos com relatos de experiências de diferentes educadoras de bebês e crianças pequenas. Os textos revelam a potencialidade das experiências vivenciadas na Educação Infantil: as educadoras e as crianças, nos espaços das creches, nos parques, (trans)formam-se coletivamente. E isso se espraia e reverbera nas famílias – das crianças e delas próprias! – como vemos neste volume. Assim, a vivência – com/entre crianças, educadoras, famílias – coletiva se faz, por isso mesmo, potencialmente transformadora e revolucionária.
Na capa deste livro, “Menina com pipa”, de Kátia Del Giorno, captura a intensidade da experiência que, ao nos tomar do/no meio em que vivemos – tomar a todas nós, educadoras, e também as crianças e bebês – nos coloca em estado de sobrevoo, de olhar em outra perspectiva à experiência vivida, alterando seu curso e nos colocando, ao mesmo tempo, para além dela, em outro plano. Uma experiência como essa pode assumir um outro estatuto nas relações sociais, educacionais e nas trocas afetivas em que estamos imersas.
