Formação de professores

Debates e diálogos educacionais

reflexões contemporâneas.

Cláudia Fuchs, Daniel Skrsypcsak e Jenerton Arlan Schütz

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Saúde e sociedade

questões de pesquisa na pós-graduação.

Alan Silus e Liliane Pereira de Souza

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Educação

ressonâncias teóricas e práticas. Volume 1

Éderson Luís Silveira e Wilder Kleber Fernandes de Santana

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Política educacional e gestão na escola básica

perspectivas.

Eduardo Augusto Moscon de Oliveira e Itamar Mendes da Silva

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Educação

ressonâncias teóricas e práticas. Volume 2.

Éderson Luís Silveira e Wilder Kleber Fernandes de Santana

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Diálogos interdisciplinares

fundamentos em cultura, memória, ensino e linguagens na educação

Ana Maria Pereira Lima, Antônio Lailton Moraes Duarte e Francisco Jeimes de Oliveira Paiva

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Inclusão, processos escolares e práticas educativas no contexto da educação básica e do ensino superior.

Edson Pantaleão e Júnio Hora

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Literatura e ensino

contribuições para a formação do professor de ensino básico

Mayra Pinto

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Pesquisa e ensino de leitura no mundo atual

debates múltiplos.

Fábio Marques de Souza e Samir Mustapha Ghaziri

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Formação docente e diversidade

linguagens, educação e questões contemporâneas

Alan Silus e Liliane Pereira de Souza

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O ensino na educação básica

diálogos entre sujeitos, saberes e experiências docentes

Éderson Luís Silveira e Francisco Jeimes de Oliveira Paiva

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Mídia, linguagem e ensino – Diálogos transdisciplinares

Angela Patricia Felipe Gama e Fábio Marques de Souza

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Educações na contemporaneidade

reflexão e pesquisa

Ricardo Ribeiro e Sueli Aparecida Itman Monteiro

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Ações e experiências compartilhadas do PIBID UFSCar

Márcia Regina Onofre

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Ações e experiências compartilhadas do PIBID UFSCar. Volume 2.

Márcia Regina Onofre

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Proposituras

ensino e saberes sob um enfoque interdisciplinar.

Paulo Augusto Tamanini

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Pesquisas e escritas em educação

Ivan Luís Schwengber e Jenerton Arlan Schütz

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Multilinguagens, tecnologias e letramentos em EAD

questões didáticas no ensino superior.

Francisco Renato Lima e Jovina da Silva

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Altas habilidades/superdotação

a intervenção educacional na precocidade a partir da teoria das inteligências múltiplas

Danitiele Maria Calazans Marques e Maria da Piedade Resende da Costa

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Educação, tecnologias e linguagens

teoria e prática na educação básica

Adriana Vaz e Eduardo Fofonca

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Os professores e suas experiências de formação, pesquisa e ensino.

Francisco Renato Lima

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Gêneros multimodais, multiletramentos e ensino

Ana Maria Pereira Lima e João Bosco Figueiredo-Gomes

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Brincar, criar e inovar

refletindo o currículo e as práticas educativas na educação infantil

Márcia Saviczki Pinho, Marcos Renan Freitas de Oliveira e Rosália Maria Saraiva Galvão

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A (re)descoberta do ensino

Gert J. J. Biesta

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