Provocações Ensaísticas em Educação

Em tempos brutos, ressaltar a delicadeza me parece um ato político. Inventar modos delicados de escrita, de abordagem. Ensaiar outras densidades. Compondo escritas com afeto, experimentando maneiras diversas de construir a consistência acadêmica. Desejo de invenção na pesquisa e em sua escrita, de produzir variações em torno de tantas possibilidades da escrita acadêmica.  Deslocamentos dos modos prescritivos e normativos de pensar e agir em Educação.

Professora Kátia Kasper (PPGETPEN/UFPR)

 

Nesta obra, escritoras/es se desnudaram para encontrar um tom, uma cor, um movimento pulsante sobre seu lugar na Educação. Sobre suas experiências de vida e seus processos de subjetivação. Seus ensaios revelam formação e individuação, deles emergem composições e criações. É uma constante subversão ao ditame, ao cânone, ao decoro que se exige da escrita na academia, mas não exclusivamente nela.

Professor Everton Ribeiro (PPGE/UFPR)