Tecnologias digitais da informação e comunicação na formação de professores: ressignificando e potencializando a prática docente na educação básica e ensino superior

Os textos apresentados neste livro resultam de tese, dissertações de mestrado, e produções desenvolvidas no Mestrado e Doutorado em Educação e no  componente curricular Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na Educação e Formação de Professores, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas.  Outros resultam das monografias do Curso de Especialização em Estratégias Didáticas com TIC ofertadas no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB) na UFAL. Exploram as temáticas: tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação de professores; aprendizagem móvel na cibercultura; estratégias de aprendizagem com jogos digitais; letramento digital e combate a propagação de fake news e fake sciences; educação do corpo no contexto da pandemia da Cocid-19; TDIC no ensino jurídico; ressignificação da prática docente com ensino híbrido; TDIC na Educação Infantil; webquest na sala de aula.