Franciscanismo, Educação e Cultura Popular Brasileira

A multiplicidade constitutiva da história da cultura brasileira (no plural), com ênfase em ensinos, aprendizagens e militâncias singulares, é o guarda-chuva temático que permitiu reunir os autores e trabalhos aqui presentes. As inspirações, trajetórias e cenários de produção foram múltiplos e distintos, sendo este o aspecto que assegurou a originalidade e riqueza das contribuições.

Muito nos orgulha dizer que alguns de nossos autores têm produzido seus trabalhos a partir de pesquisas gestadas no ambiente intelectual da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ), sobretudo nos encontros do Grupo de Pesquisa Seraphicus, um autêntico celeiro de abordagens acadêmicas dialógicas, em que a multiplicidade de olhares, recortes, metodologias e interpretações colaboram para pensar a educação brasileira.

Por outro lado, docentes de universidades alocadas em várias regiões do país e do exterior, vinculados pela particularidade de serem estudiosos das contribuições educativas e culturais dos religiosos franciscanos, em diversos momentos da história brasileira, comparecem com capítulos que enriquecem a obra e fortalecem sobremaneira o espaço de discussão.

Num tempo de necessário esforço conjugado para o fortalecimento da democracia brasileira, parece-nos muito bem-vinda uma publicação que respira diversidades, respeito e valorização de temas e olhares plurais. Seja com relação às religiosidades, aos saberes e aprendizagens que elas promovem, seja para com todas as demais formas de produção de conhecimentos e sabedorias, atualizadas em práticas construtoras de cultura.